2021年11月20日下午，来自龙湾小学的朱思洁老师与72779太阳集团小学教育专业实习队第三队第三组的学生在特立北503会议进行了教学指导与交流。此次活动的目的是帮助大三实习生进一步夯实公司产品技能，主要以学生上课老师评课的模式进行，教师和学生一起畅谈教书育人的方式，氛围非常融洽和睦。

此次指导会，朱思洁老师一共指导了三个学生的展示课，分别是一年级的拼音《aoe》教学和三年级《搭船的鸟》课文教学，主要从教资教态、教学设计、课堂管理、板书设计、教师评语五方面对学生进行指导。

首先针对学生上课的教资教态，朱思洁老师提醒学生作为教师不可以背对学生上课，因为这样难以观察到学生的一举一动，不方便学生进行课堂管理。根据小学生的身心发展特点，低年级学生是难以集中注意力的，因此面对低年级学生语调要高昂，充满童趣，而且需要有课间休息安排，让学生放松一下，如此才能抓住学生上课的注意力。

其次关于教学设计方面和板书设计方面，朱思洁老师推荐学生先使用逐字稿，其可帮助新手教师更好的把握课堂，课堂各个环节之间也能衔接的更加顺畅，每设计一个环节都要思考其设计意图，避免浪费上课时间，对于低年级学生讨论时间不可设计过长，防止学生在讨论时间走神开小差；板书设计和教学设计一样重要且有讲究，板书要展示一节课最重要的内容，因此要简洁明了，粉笔字也要书写美观，建议使用红白两色粉笔，字体是正楷且不能连笔写，因为老师的示范作业是非常重要的。

最后是课堂管理与教师评语，朱思洁老师建议学生多使用一些小口令，比如“金手指，亮出来”、“小导游，不迷路”等，以此来规范学生的课堂行为，对于学生的课堂行为评语亦有此作用，应多实施奖惩机制，比如奖励小红花、黑板写“正”字进行记录等，在规范学生行为同时也能激发学生的学习兴趣。

朱思洁老师是一位温文儒雅的语文教师，拥有很高的教学素养。朱老师在给学生做教学指导时，思路清晰且有理有据；在给学生做教学师范时，声情并茂且角色代入感很强。一整场的指导下来，朱老师不仅让实习生们意识到了自身不足之处，更重要的是给她们提供了改进方向，相信在之后的教学过程中，实习学生的教师素养也会日益提高，成为一名合格的人民教师。