考编面试内容（以天心区为例）

1.专业技能测试：

（1）钢琴演奏（自选曲目片段）。

（2）才艺展示（在绘画、舞蹈、唱歌中自选两项现场展示，材料自备）。

2.试讲：备课1小时，上课8分钟（不可超时）。

题目：根据七张图片（赖床、吃垃圾食品、挑食、吃水果；只吃青菜、只吃荤菜、荤素搭配）自主设计教案并进行8分钟试讲。

经验篇

一、笔试

1.背诵《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。

2.熟悉《3-6岁儿童学习与指南》。

3.将考编书籍每一章节做成思维导图的形式，目的在于将所有考点做到心中有数。

4.多做选择题，临考前做一下材料分析题，熟悉题型和答题方式。

二、面试

（一）技能

1.准备难度适合自己的钢琴曲，保证考试时曲子的完整性、连贯性。

2.熟练人物的画法（动物可以只练头，身体可以直接用人物身体，即换头不换身）及常见背景的画法。

建议在练习简笔画的时候不用铅笔，养成用勾线笔一笔到位的习惯。

3.如果唱歌没有特长，建议选用儿童歌曲配钢琴或者配合简单动作（根据自己实际情况调整，原则是扬长避短）。

以上所有的技能最重要的一点就是多练！

（二）试教环节

1.熟悉指南中各年龄阶段孩子的发展目标。

2.多学习优秀教案，并模仿撰写。

3.设计教案时心中时刻记住12字方针——“直接感知、亲身体验、实际操作”。

4.做好了以上就可以开始试讲了，试讲分为三步。先拿成熟教案试讲，然后自己写教案试讲，最后在规定的时间写教案并试讲。

试讲过程建议录音，每一次上完课之后听一听自己讲的并及时调整。

5.要让自己在8分钟试讲出色，需要让评委充分感受教师的教育理念及教育机智，这个在对幼儿的回应、关键性问题、每一环节的小结、活动延伸环节等上面体现。

6.试教小窍门，多笑！多笑！多笑！

“各位评委老师，上午好！我是1号考生，今天我试讲的内容是大班科学领域《神奇泡泡》，接下来我将开始我的试讲”