4月16日-18日，我带领教育科学系科学教育专业2011级、2013级两个四年制本科班近百名同学在育英学校见习。见习情况如下：

第一天的教育见习工作由育英学校的卢娜老师的精彩授课《千以内数的认识》拉开帷幕。卢娜老师将育英学校2014年上学期“我的生本课堂”校际研讨交流活动的实践成果体现于教学之中，在为见习师范生展示一堂优质数学课的同时，也将最新、最实用的教学理念体现得淋漓尽致。课后，育英学校数学学科负责人徐巧萍主任主持、开展了《千以内数的认识》的互动评课活动。在交流中，见习师范生各抒己见，从授课形式、教学设计、学生实践活动、教师关注点、教学难点突破等多个角度对《千以内数的认识》进行了评价。

下午，朱老师对育英学校的学生社团工作进行了简单介绍，见习师范生对合唱团、pop海报社、小牛顿科学实验、法语等多个社团活动进行了参观学习。

第二天上午九时，育英学校黄更敏书记为见习师范生做了以《把儿童写进教育的核心》为题的演讲。在以“认识儿童”为主要内容的第一部分，黄书记首先抛出问题“儿童是什么”，现场的见习师范生积极作答，与黄书记交流了看法。之后，黄书记以新旧儿童观的对比为突破口，重点指出了“儿童是拥有自己想法和见解的人”、“儿童是能动的社会成员”、“儿童关注当下的幸福快乐”等观点。在“尊重儿童”和“发展儿童”部分，黄书记为见习师范生量身准备、生动讲述了有关科学课教学中涉及儿童发展的“金鱼事件”案例等，引起了现场见习师范生的强烈共鸣。

然后，向雯老师的信息技术课《利用ppt的自选图形设计队徽》教学思路清晰、活动设置新颖，技能大比拼、任务大比拼、终极大奖励等安排极大提高了学生的学习主动性，将“生本”落到了实处。授课结束后，信息技术学科负责人、向雯老师与见习师范生从活动安排、时间安排、难易梯度安排等方面展开了评课。

下午，见习师范生观摩了英语学科的校级研讨交流活动。周老师和外教老师两节精彩的授课从“top student”的角度诠释了开展生本课堂的意义。授课后，长沙市、芙蓉区多家兄弟学校的名师、英语学科专家对两位教师的教学进行了点评。

4月18日上午，见习师范生首先观摩了育英学校2014年“唱响校歌 放飞梦想”班级合成比赛。比赛结束后，见习师范生来到阶梯教室听取了樊董事长对育英学校系统、全面地介绍。樊董事长从学校的基本情况、特色活动、育人理念等方面展开介绍，用图片和数据说话，充分展示了育英学校作为长沙市名校的风采。

上午十一时许，樊董事长应邀参加了教育见习工作交流会。会上，带队老师陈莉副教授首先对教育见习期间各位见习师范生的表现做出了总体评价，并对育英学校表示了诚挚的感谢，她说，第一要感谢育英学校给各位见习生提供了一次“接地气”的观摩实践教学的机会；第二要感谢育英学校给各位见习生提供的这一个全面了解小学校园、走进小学生的机会；第三要感谢育英学校给各位见习生提供的学习最新公司产品理念的机会。

之后， 2011级、2013级两个四年制本科班代表分别从“生本课堂”、“科学教育”、“小学教育”、“生命教育”等角度，结合个人见习心得进行了发言。

交流会的最后，教育见习活动带队老师陈莉副教授向育英学校赠送了题字为“育人潇湘，学高为师潜心育人；英才华夏，身正为范共铸英才”的锦旗，再一次表达了对育英学校的感谢。樊董事长接过锦旗，并表示欢迎大家常来育英学校做客，也非常欢迎大家加入育英的大家庭。

至此，太阳城集团教育科学系师生在育英学校开展的教育见习工作圆满落下了帷幕。

教育科学学院 陈莉