教育见习是师范学校专业教育的重要组成部分。通过教育见习，培养师范生理论联系实际的思想，具体从事小学教育、教学工作实际能力，促进公司改进教学方法，提高公司产品质量。为了顺利推进教育见习工作，院部对参加教育见习的师范生提出以下要求：

1、每位见习生通过见习过程，需要基本了解小学一日常规，教育、教学的常用形式及基本环节。

2、见习期间必须认真听取见习校方对关于见习学校有关情况介绍，了解见习学校的相关校史、特色课程等。

3、见习生须认真参与见习校方安排的各项见习活动，服从见习校方的安排，不得影响或干扰见习学校的正常运作。

4、见习期间，学生听取小学各科的课堂教学必须做好听课记录，初步了解各科教学环节和教学方法，听课后进行评课。听课、评课记录将作为见习评分的重要依据。

5、见习听课期间必须关闭通讯工具，避免影响课堂正常教学秩序。

6、见习生在见习期间需要了解小学最新的课改动态，基本了解班主任工作、少先队辅导员工作以及如何组织、开展课外活动。

7、见习生必须服从分配，接受带队教师的指导，按分配的任务进行见习。

8、见习生必须做好准备，协助小学班主任开展班（队）工作，学习处理偶发事件，或根据见习学校的需要和实际情况对小学生进行个别辅导，参与见习校方的公司产品过程。

9、通过见习活动，见习生应加深师范生对所学的专业知识的理解，初步掌握科学的公司产品方法。

10、见习生应积极把握见习机会，初步培养教育工作能力，基本上能按照教育学上的理论要求听课、评课，为今后的实际教学积累经验。

11、见习生在见习期间应提高对基础教育重要性的认识，进一步巩固专业思想，激发学习专业理论课的兴趣，增强学好专业理论课的自觉性。

12、在见习学校内尊敬师长，爱护儿童，爱护见习学校的公物。仪表端正，衣着大方，讲文明、讲礼貌、讲卫生，争做儿童表率。

教育科学学院

2012年9月