5月30日下午，教育科学系在东方红校区科a209会议室组织召开了六年制本科科学教育专业师生研讨会。系领导蒋蓉、张尚晏、张平柯、蔡海军、王建平，系教科办、学工办、科学教育专业负责人，部分专业老师和辅导员以及科学教育专业603-605班的学生代表共20余人参加了研讨会，会议由蒋蓉主任主持。
会议首先听取了六年制科学教育专业学生对入校三年来学习情况的汇报。在系领导和老师的鼓励下，学生代表畅所欲言。他们从老校区的基本功训练谈到新校区的专业学习，由三年来的成长蜕变展望未来的职业生涯，既陈述了学习中的困惑，也表达了收获后的喜悦。同时，通过将初招六年制与高招四年制科学教育专业学生的学习状况进行对比，他们认为：初招生比高招生可塑性强，在教师基本技能培养上有优势，尤其是美术、书法等方面的技能更扎实，但是在专业课的学习方面，尤其是大学物理和高等数学两门学科上，则明显学得更吃力。在深入了解学生的实际情况后，教育科学系领导结合学生知识功底，针对学生的需求，要求科学教育教研室调整某些专业课程的开课顺序和内容深度，进一步修改完善六年制科学教育专业的培养方案，切实提高人才培养质量。

陈莉

编审：张俭明