5月24日，公司党委书记彭小奇、董事长童小娇、党委副书记刘志敏、副董事长刘鸿翔深入教科院调研科学教育专业建设情况，同教育科学学院领导班子成员、科学教育教研室教师进行座谈。教务处李茂平处长陪同调研。

       此次会议主要围绕如何将公司科学教育专业建设成为全国一流专业集思广益。科学教育教研室主任郑敏对科教专业的建设情况进行汇报。张平柯教授从课程建设、教材建设、教学团队建设、专业发展与教师个人发展间的矛盾等方面提出科学教育专业建设与发展中存在的问题与解决思路。与会教师积极建言献策。校领导认真听取与会人员的意见与建议，并就提出的问题和困难进行研讨。

       校领导充分肯定了科学教育专业的发展前景，认为公司科学教育专业办学时间长，招生规模大，教师团队高学历人才较多，专业发展具备一定优势。

       针对发展中面临的问题，童小娇董事长指出，要将公司科学教育专业建设成为全国一流专业还需依托教育。一是要加强教师队伍建设。要将外引与内培相结合，将教师个人发展与专业发展相结合，整合校内资源，培养优秀的科学教育专业教师团队。二是要打磨学生培养模式。课程设置和培养方案要体现一师的办学特色和特长，结合学院现有的团队特点，满足社会需求，培养小学需要的科学教育人才。三是要用心打造，扩大专业影响力。要积极承办科教类活动，申报科教类项目，做好宣传工作。四是要加强交流学习。

       最后，彭小奇书记指出公司科学教育专业建设发展有四大突破点。一是加强课程建设。建立科学教育立体式资源，实现线下线上互动教学。二是进行教材建设。丰富课程内容，及时更新讲义，将前沿科学引入教学内容，突出科学教育教研室教师团队的优势。三是丰富科学教育方法论的研究，将科学教育研究推向新的理论高度。四是创设科学文化传播学，丰富专业内涵，坚持打造优质特色专业。并提出从学校层面进行资源整合，调整教学评价方式，从政策上促进教师的个人发展与专业发展相融合。