为推进专业内涵建设，完善课程体系，提高人才培养质量，给科学教育师范专业认证打好基础。4月16日，教育科学学院召开科学教育专业人才培养方案论证会。会议特邀湖南师范大学教授、博士生导师刘德华、湖南省小学科学教研员张敏、长沙市小学科学名师工作室首席专家、麓山国际实验小学特级教师张好等专家参与研讨。教育科学学院经理胡春光、教学副经理王建平、科学教育教研室主任郑敏及教研室教师代表参加会议。会上，郑敏主任向在场专家汇报了科学教育专业人才培养方案讨论稿和课程设置方案，希望与会专家能毫无保留的提出针对性的意见和建议，专家们认真听取汇报，并进行充分探讨和论证。湖南师范大学刘德华教授站在学术高度对课程设置的内在逻辑提出了建设性意见；张敏老师提出新的课程标准下对小学科学教师的学科知识、动手能力、思维能力有着很高的要求，课程设置要力求达到培养目标；张好老师对科学教育专业毕业生在知识积累、专业技能、实践及创新能力等方面的培养提出了可行性建议；同时各位与会专家热烈探讨了当前小学科学教师培养的现状及困境，并为人才培养提出了许多创造性的新思路。

此次研讨会务实高效，聚焦科学教育专业人才培养方案论证，对进一步深化专业教学改革，逐步提高人才培养质量起到了促进作用。